Objectif :
1. Analyser les intérêts pédagogiques des facteurs cognitifs dans l’enseignement des langues
2. Mettre en relief les facteurs émotionnels durant l’acte d’apprendre
3. Développer les activités métacognitives et émotionnelles dans les cours de langue
Contenu :
1. Analyser les intérêts pédagogiques des facteurs cognitifs dans l’enseignement des langues
2. Mettre en relief les facteurs émotionnels durant l’acte d’apprendre
3. Développer les activités métacognitives et émotionnelles dans les cours de langue
Langue(s) d'enseignement :
Français
Récurrence :
Forme :
À distance
Lieu :
Campus des sciences humaines
Nombre d'heures :
4.00 heures
Droit d'inscription :
0 payables à la banque Audi ou au secrétariat de l'institution
Personne à contacter :
SAYED (EL) RODRIGUEZ Noura (Kheireddine)