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Formation continue du personnel éducatif

Dans le cadre de l’UE « Formation continue du personnel éducatif », les participants développent des compétences qui les rendent capables de mettre en place une politique institutionnelle de formation continue du personnel éducatif et administratif et de leur donner le goût de l’apprentissage tout au long de la vie.


Temps présentiel : 17.5 heures


Charge de travail étudiant : 60 heures


Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Travaux pratiques contrôlés


Référence :
- Autissier, D., Moutot, J-M, (1994).Pratiques de la conduite du changement, Dunod, 2003, - Barbier, J.-M., L’évaluation en formation, PUF, 3e édition, Paris. - Billet, C., (2005). Le guide des techniques d’évaluation, Dunod. - De Ketele, J-M, (2007). Guide du formateur, De Boeck Université. - De Peretti, A., Legrand, J-A. et al., (1994). Techniques pour communiquer, Hachette éducation. - Eduscol, Direction générale de l’enseignement scolaire (18 oct. 2007), Evolution du dispositif de formation continue des enseignants du 1er et du 2d degrés et des conseillers principaux d’éducation. - Le Boterf, G., (2011). Ingénierie et évaluation des compétences, Editions Eyrolles, Editions d’organisation. - Noyé, D., Piveteau, J., (2005). Guide pratique du formateur : concevoir, animer, évaluer une formation, INSEPT Consulting. - Perrenoud, Ph., (2001). Développer la pratique réflexive dans le métier d’enseignant, ESF, Paris. - CRF –CNAM Paris, (2001). Questions de recherches en Education 2, Action et identité, INRP, Paris. - Hoyek, S., (2009). La formation des enseignants, in Professionnalisation du travail enseignant au Liban, Université St Joseph, Faculté des sciences de l’éducation, Beyrouth.

Ce cours est proposé dans les diplômes suivants
 Master en sciences de l'éducation - option : gestion scolaire et développement éducatif
Master en sciences de l'éducation - option : gestion scolaire et développement éducatif