Adapter les stratégies d’enseignement aux besoins et profils des apprenants. Découvrir les méthodes pédagogiques actives adaptées à l’enseignement des sciences de la santé. Concevoir des dispositifs d’apprentissage expérientiel incluant la simulation clinique. Intégrer les outils numériques et l’IA dans la conception des activités d’apprentissage.

Temps présentiel : 20 heures

Charge de travail étudiant : 5 heures

Méthode(s) d'évaluation : Commentaire de documents