Cette unité d’enseignement pratique offre à l’étudiant une opportunité à transformer les connaissances théoriques en compétences pratiques en suites de couches et en pouponnière pour améliorer sa pensée critique, son travail d'équipe, son leadership et sa communication. Elle va contribuer au développement de la compétence 3 « Fournir un suivi global de la famille en période postnatale »

Temps présentiel : 8 heures

Charge de travail étudiant : 17 heures

Méthode(s) d'évaluation : Evaluation - Examen final, Travaux pratiques contrôlés

Référence :
McCauley, M., & van den Broek, N. (2018). Soins prénatals et postnatals : Guide pour les professionnels de santé (avec la contribution de H. Allo, O. Hill, & H. McCauley). The Centre for Maternal and Newborn Health, Liverpool School of Tropical Medicine. Jhpiego, & MCSP. (2015). Soins postnatals de la mère et du nouveau-né : Grandes lignes des recommandations 2013 de l’Organisation mondiale de la santé Office de la Naissance et de l’Enfance, & Groupement des Gynécologues de Langue Française de Belgique. (2016). Guide du post-partum.