Cette unité d’enseignement constitue un chemin d’initiation à la créativité, une démarche qui développe l’esprit créatif et outille les étudiants de méthodes pour penser autrement. Elle propose une alternance entre des notions théoriques et une application pratique qui pousse chacun à éloigner ses horizons pour pouvoir éloigner ceux des autres. À la suite de cet enseignement, l’étudiant sera capable : - D’innover dans sa façon de penser - De concevoir des situations d’apprentissage créatives

Temps présentiel : 16.25 heures

Charge de travail étudiant : 32 heures

Méthode(s) d'évaluation : Participation, Projets, Travail personnel

Référence :
Edward de Bono, 2004, «La boîte à outils de la créativité », Editions d’Organisation. Edward de Bono, 2008, «Comment avoir des idées créatives», LEDUC.S éditions. Brigitte Bouillerce et Emmanuel Carré, 2000, «Savoir développer sa créativité », RETZ. Julia Cameron, 1992, «Libérerz votre créativité », J’ai lu. Ilios Kostov et Jean Augagneur, 2011 « Petit cahier d’exercices d’intelligence émotionnelle », Jouvence Editions. Rosette Poletti et Jean Augagneur, 2008 « Petit cahier d’exercices de lâcher-prise », Jouvence Editions. Rosette Poletti et Jean Augagneur, 2011 « Petit cahier d’exercices d’émerveillement », Jouvence Editions. Francois Debois, Arnaud Groff et Emmannuel Chenevier, 2012, «La boite à outils de la créativité», Campus Pro, DUNOD. Mederic Gillet et Thibault de Maillard, 2012, «Animer une séance de créativité », Efficacité professionnelle, DUNOD.