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Cette unité d’enseignement vise à explorer une approche intégrée des liens entre santé publique, santé reproductive et environnement. Elle dote les sages-femmes de connaissances essentielles pour appréhender efficacement ces interactions dans leur pratique. Elle favorise une réflexion approfondie et une compréhension globale de la complexité des enjeux de santé reproductive. Elle contribue au développement de la compétence 1 « Améliorer la qualité des services en santé génésique par une pratique fondée sur les données probantes » et la compétence 5 « Assurer un management stratégique en maïeutique ».
Temps présentiel : 37.5 heures
Charge de travail étudiant : 62.5 heures
Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Examen partiel
Référence : .Davis, D-A. (2019). Reproductive Injustice: Racism, Pregnancy, and Premature Birth. New York University Press.
-Forman, S., & Ghosh, R. (2000). Promoting Reproductive Health: Investing in Health for Development. Lynne Rienner Publishers.
-Joy Kemp, Gaynor D. Maclean and Nester Moyo. (2021). Global Midwifery: Principles, Policy and Practice. Springer, First Edition.
-Reichenbach, L., & Roseman, M.J. (2009). Reproductive Health and Human Rights: The Way Forward. University of Pennsylvania Press.
- Streater, M., & Walton, A. (2025). The role of midwives in advancing planetary health : A contemporary issue in education and practice. Nurse Education Today, 155, 106880. https://doi.org/10.1016/j.nedt.2025.106880
- Ganapathy, D. et al. (2024). Midwives : Essential guardians in the climate crisis journey. European Journal of Midwifery, 8, 10.18332/ejm/188196. https://doi.org/10.18332/ejm/188196
- Di Ciaula, A. et al. (2024). Environmental health and clinicians : Time to promote more action. Internal and Emergency Medicine, 19(5), 1203‑1207. https://doi.org/10.1007/s11739-024-03688-3
- Hassler, M. P. (2025). Place de la sage-femme dans la promotion du numérique et des pratiques durables. Les Dossiers de l’obstétrique - Sage-femme, 549550(3‑4), 2‑2. https://doi.org/10.54695/dosf.549.0002 |