Cette unité d’enseignement propose une introduction approfondie aux principaux troubles psychiatriques de l’enfant et de l’adolescent. Elle vise à donner aux étudiants une compréhension globale des aspects cliniques, diagnostiques et thérapeutiques de ces troubles, tout en intégrant une réflexion critique sur leurs implications développementales, sociales et éducatives. À travers des cours théoriques, des études de cas et des mises en situation, les étudiants développeront une vision intégrée, alliant rigueur scientifique et application clinique.

Temps présentiel : 20 heures

Charge de travail étudiant : 75 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Travaux pratiques contrôlés

Référence :
- Rogé Bernadette, Henri Chabrol, Psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent, Editions Belin, Paris, 2003 - Dumas J.-E., Psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent, Bruxelles, De Boeck Université, 1999.