Le stage dans le champ éducatif aide l'etudiant à développer une pensée critique et des compétences managériales. Il l’outille afin d’élaborer un diagnostic institutionnel, brosser un état des lieux scientifique et concevoir un plan d’action stratégique de changement dans toutes ses dimensions : organisationnelle, humaine, matérielle, financière, etc. Chaque portefeuille élaboré de la sorte reflétera un profil organisationnel unique en so, basé sur une démarche concrète de l’amélioration continue.

Temps présentiel : 24 heures

Charge de travail étudiant : 60 heures

Méthode(s) d'évaluation : Rapport de stage