Cette unité d’enseignement s’inscrit dans le semestre 1 du cursus de la formation de Master des orthophonistes. Elle vise à développer chez l’étudiant une démarche clinique d’évaluation et d’intervention orthophonique auprès des personnes ayant une dysphagie oropharyngée et leurs aidants. Cette unité d’enseignement contribue au développement des compétences suivantes :  Rechercher les nouvelles approches et méthodologies d'évaluation de la déglutition  Maitriser les techniques et approches rééducatives de la dysphagie oropharyngée  Mettre en œuvre des démarches de conseils et d'expertise afin de pouvoir opérer des choix décisionnels d’orientation thérapeutique.  Juger de l'efficacité des interventions en se basant sur le niveau d'évidence et sur la pratique clinique.  Inscrire le patient dans une démarche d'éducation thérapeutique.  Savoir travailler dans une équipe pluridisciplinaire prenant en charge le patient dysphagique.

Temps présentiel : 20 heures

Charge de travail étudiant : 75 heures

Méthode(s) d'évaluation : Projets

Référence :
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