Cette UE permet à l’étudiant de se baigner dans l’environnement hospitalier, d’acquérir des techniques propres en lien avec des pathologies nécessitant des soins hospitaliers particuliers. L’étudiant est également amené à adapter son activité en fonction des besoins de santé du patient. Suite à cette U.E, l’étudiant serait capable de : - Assurer une expertise d'évaluation - Evaluer un processus d'intervention psychomotrice - Gérer une intervention complexe interpellant une équipe pluridisciplinaire - Mettre en oeuvre un plan de traitement dans une approche écho systémique

Temps présentiel : 15 heures

Charge de travail étudiant : 35 heures

Méthode(s) d'évaluation : Travail personnel

Référence :
• Roméo E. (2007) ; Accompagner le développement de son enfant né prématurément, Solal • Lagercrantz H. (2008) ; Le cerveau de l'enfant, odile Jacob • Bergego, C. et Azouvi, P. (1995). Neuropsychologie des traumatismes crâniens graves de l'adulte. Paris : Frison-Roche • Peigneux, P. (2000). L'apraxie gestuelle. Une approche cognitive, neuropsychologique et par imagerie cérébrale. Thèse de Doctorat, Université de Liège