•تنمية مهارة البحث العلمي عند الطالب/ة من خلال تزويده بالمعاراف المتعلقة بأسس البحث العلمي وأنواعه ومنهجياته والمقاربات المختلفة له، هذا بالإضافة إلى تمكين الطالب /ة من تنفيذ مراحل البحث وتصميم خطة بحث وتحليل وانتقاد منهجية بحث منشور يساعد المقرر الطالب\ة على: • اكساب الطالب/ة دور الباحث • تنفيذ بحوث تربوية لمعالجة مشكلات تربوية في المؤسسة التي يعمل فيها • إكمال دراسات عليا • نشر أبحاث في مجلات علمية • الإسهام في انتاج المعرفة

Temps présentiel : 23 heures

Charge de travail étudiant : 60 heures

Méthode(s) d'évaluation : Compte-rendu d'articles, Travaux pratiques contrôlés

Référence :
• Gall, J., Borg, W. R., & Gall, M. (2014). Applying Educational Research: How to Read, Do, and Use Research to Solve Problems of Practice. England: Pearson. • Mills, G. E., & Gray, L. .. (2016). Educational Research Competencies for Analysis and Applications-Eleventh Edition. England: Pearson.