Au terme de ce cours l'étudiant sera capable de définir les besoins d'apprentissage de l'enfant ayant un autisme, de reconnaître les principales approches éducatives adoptées dans sa prise en charge et de préciser les éléments essentiels pour la mise en place d'une intervention éducative adaptée à ses besoins.

Temps présentiel : 23.5 heures

Charge de travail étudiant : 16.5 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Travaux dirigés

Référence :
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