Cette unité d’enseignement est en lien direct avec le stage préprofessionnel (formation clinique 3a). Elle permet d’accompagner l’étudiant dans l’analyse et la mise en place de la prise en charge en ergothérapie. Cet enseignement est structuré en séminaires, durant lesquels l’étudiant développe des compétences spécifiques aux différents rôles en tant que futur ergothérapeute. Mise à part les résultats d’apprentissage spécifiques, l’étudiant développe durant chacun des séminaires sa capacité à : 1. Communiquer ses observations dans un langage professionnel à l’oral (communicateur, professionnel) 2. Critiquer l’information afin d’appuyer les décisions concernant le patient, les services et la pratique (praticien érudit). 3. Développer son raisonnement clinique relatif à tout patient vu en stage et exprimer son opinion concernant les autres patients présentés par ses collègues (expert).

Temps présentiel : 16.25 heures

Charge de travail étudiant : 33.75 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Participation, Travaux pratiques contrôlés