Cette unité d'enseignement permet à l’étudiant de réfléchir sur les enjeux et sur les finalités des différentes formes d’évaluation. Dans le cadre de cette approche pratique, les participants auront à élaborer différents types d’épreuves afin de concevoir une évaluation en fonction de critères bien définis.

Temps présentiel : 23.5 heures

Charge de travail étudiant : 15 heures

Méthode(s) d'évaluation : Travaux pratiques contrôlés

Référence :
PERETTI, A. (1998). Encyclopédie de l’évaluation en formation et en éducation, Paris, ESF. NUNZIATI, G. (1990). « Pour construire un dispositif d’évaluation formatrice », Cahiers pédagogiques n° 280, janvier. PERRENOUD, P. (1995). La Fabrication de l’excellence scolaire : du curriculum aux pratiques d’évaluation, Genève, Droz.

Méthode(s) d'enseignement : Études de cas