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Objectif :
- Comprendre le processus de lecture, et les difficultés qui peuvent en résulter.
- Connaître les caractéristiques d’un enseignement qui favorise la réussite en lecture ou qui facilite l’entrée en lecture et en écriture.
- Différencier l’enseignement de la lecture pour aider les élèves en difficulté.
Contenu : - Comprendre le processus de lecture, et les difficultés qui peuvent en résulter.
- Connaître les caractéristiques d’un enseignement qui favorise la réussite en lecture ou qui facilite l’entrée en lecture et en écriture.
- Différencier l’enseignement de la lecture pour aider les élèves en difficulté.
Langue(s) d'enseignement : Français
Forme :
Présentiel
Lieu : Campus des sciences humaines
Nombre d'heures : 5.00 heures
Droit d'inscription :
0
payables à la banque Audi ou au secrétariat de l'institution
Champ disciplinaire :
Type :
Date :
Personne contact :
CORDAHI MALHAME Najat (Jean)
Téléphone USJ :
+961 (1) 421 000
ext.
Autre numéro de téléphone :
Active :
Non
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Formateur(s) : |
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à l'USJ : Maria HABIB
extérieur(s) :
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Cible : |
| - Enseignants, responsables, formateurs ou coordinateurs au préscolaire. |
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EN 
AR
