Cette unité d’enseignement constitue un prérequis important pour la réalisation du stage CDSP. Elle contribue, d’une part, à consolider chez l’étudiant les éléments de base de la pratique rééducative et thérapeutique en psychomotricité : éléments du protocole d’examen psychomoteur, batteries et tests d’évaluations, progression détaillée des objectifs psychomoteurs, entrainement à la rédaction d’un bilan psychomoteur et mise en place d’un projet thérapeutique etc… Elle permet d’autre part le développement et l’analyse de la pratique psychomotrice en lien aux différents apports théoriques et suivis pluridisciplinaires.

Temps présentiel : 26 heures

Charge de travail étudiant : 51 heures

Méthode(s) d'évaluation : Evaluation clinique

Référence :
Giromini F., Albaret J.M., Scialom Ph., (2015). Manuel d’enseignement de psychomotricité Volume 1 Concepts fondamentaux : De Boeck, Solal. Giromini F., Albaret J.M., Scialom Ph., (2015). Manuel d’enseignement de psychomotricité Volume 2 méthodes et techniques : De Boeck, Solal. Giromini F., Albaret J.M., Scialom Ph., (2015). Manuel d’enseignement de psychomotricité Volume 3 Cliniques et thérapeutiques : De Boeck, Solal.