Ce cours s’inscrit dans le cursus de formation initiale des orthophonistes en S8. La démarche méthodologique d’évaluation et d’intervention basée sur des preuves est une recommandation principale des organismes de santé et professionnels en orthophonie. Les orthophonistes sont ainsi de plus en plus appelés à inscrire leur pratique clinique dans une démarche réflexive permettant de valider les pratiques au regard des contextes variés des patients et de leur environnement. Cette unité d’enseignement doit permettre aux étudiantes d’acquérir une démarche de réflexion liée à leur pratique d’évaluation et de construire sur cette base une démarche d’intervention fondée sur des preuves à partir des situations cliniques rencontrées dans le contexte libanais particulier multiculturel et multilingue.

Temps présentiel : 15 heures

Charge de travail étudiant : 50 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final

Référence :
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