OLJ / Par Tracy DAIGE, le 30 avril 2026
Ces ateliers complètent un encadrement dispensé dans les établissements scolaires.
L’Université Saint-Joseph de Beyrouth (USJ) lance l’édition 2026 de son université d’été, pour la troisième année consécutive sur le campus de Beyrouth et, pour la première fois, sur le campus du Liban-Nord. Des ateliers d’immersion couvrant plusieurs domaines seront organisés, permettant aux collégiens et lycéens (en troisième, seconde et première) d’explorer concrètement leur futur choix, tout en bénéficiant d’un encadrement assuré par des experts du domaine.
Cette expérience se tiendra sur les campus des sciences médicales, des sciences sociales, des sciences humaines et des sciences technologiques de l’USJ à Beyrouth, du 20 au 25 juillet 2026. L’édition du Liban-Nord, lancée pour la première fois, se déroulera du 30 juin au 3 juillet 2026 sur le campus du Liban-Nord de l’USJ, permettant aux étudiants de se projeter dans leur avenir universitaire.
Paméla el-Achkar Sahyoun, responsable de l’université d’été, insiste sur la valeur ajoutée des ateliers d’immersion. « Ces ateliers viennent compléter l’orientation reçue dans les établissements scolaires et contribuent à aider les étudiants à se mettre dans la peau du métier et à se rapprocher des formations et des unités d’enseignement proposées à l’université », affirme-t-elle. Elle poursuit en soulignant l’importance des activités hands-on, qui « inspirent les étudiants et leur permettent de se forger une idée très claire de ce qui les attend dans leur vie professionnelle future ».
Des professeurs chargés de cours à l’université et des professionnels de terrain seront directement en contact avec les jeunes inscrits à cette université d’été, sans oublier les étudiants en cours de formation, proches de l’âge des lycéens et collégiens, qui partageront leur expérience actuelle dans le cadre de leur vie estudiantine. D’anciens participants aux éditions précédentes et des étudiants actuels de l’USJ accompagneront des groupes pour faciliter le processus des jeunes et répondre à leurs questions.
« Chaque domaine englobe plusieurs spécialisations », confie Paméla el-Achkar. Le domaine des sciences humaines couvre la littérature française, la littérature arabe, la philosophie, l’éducation, l’audiovisuel, le fashion design, la traduction, l’interprétation, les relations internationales, l’histoire, la géographie, les sciences religieuses, le travail social, le théâtre et la psychologie.
Quant au domaine des sciences médicales, il couvre toutes les spécialisations du domaine de la santé : la médecine avec toutes ses spécialisations, la médecine dentaire, la pharmacie, les sciences infirmières, le métier de sage-femme, la physiothérapie, l’ergothérapie, l’orthophonie, la psychomotricité et les spécialisations dans le domaine de la santé publique et le laboratoire médical.
Pour le domaine des sciences technologiques, il s’agit de l’ingénierie dans toutes ses spécialisations (industrielle, civile, électrique, chimique, mécanique, pétrochimique, génie informatique et des communications). Ajoutons à ce qui précède l’architecture, les télécommunications, l’informatique ainsi que les sciences de la vie et de la terre, les mathématiques, la physique, la biochimie, la chimie et la data science.
Le domaine des sciences sociales englobe le droit, les sciences politiques, l’économie, la gestion, les arts culinaires, le management de l’hôtellerie, le marketing, l’informatique appliquée aux entreprises, les sciences administratives, les études bancaires et l’assurance.
Mais la version du Nord couvre trois domaines exclusivement : ingénierie, sciences et éducation, « parce que ce sont uniquement les spécialisations que nous offrons au niveau du campus du Liban-Nord de l’USJ », explique Paméla el-Achkar.
Découvrir des domaines variés et développer ces compétences
La responsable de l’université d’été administre un pré-test sous forme d’un court questionnaire le premier jour du programme, puis un post-test le dernier jour afin d’évaluer les attentes des participants et d’observer l’évolution de leur choix de spécialisation : soit celui-ci a changé, soit il s’est consolidé davantage.
« De prime abord, les jeunes arrivent le matin, s’installent en classe et suivent un cours magistral pour vivre l’expérience de la vie universitaire, assuré par les professeurs de l’université. Ensuite, ils passent à des travaux pratiques en relation avec leur spécialisation choisie », décrit la responsable.
Pendant les activités hands-on, les participants sont divisés en petits groupes supervisés par des accompagnateurs. « C’est le meilleur moment pour partager, communiquer et poser des questions », explique-t-elle.
Des pauses petit déjeuner et déjeuner sont assurées, au cours desquelles les participants se réunissent autour d’un repas convivial pour échanger, discuter et faire connaissance. La participation est hétérogène : « Nos participants sont issus de différents établissements scolaires, sans oublier la participation des Libanais vivant à l’étranger et visitant le Liban pendant l’été », confie-t-elle.
Concrètement, les élèves passent leurs journées à examiner leur futur domaine d’études. « Par exemple, ceux et celles inscrits et inscrites dans la spécialisation audiovisuelle passent dans les studios et travaillent sur un scénario. Pour ceux et celles intéressés par la médecine, ils se rendent au centre de simulation de l’USJ, conçu pour entraîner les étudiants dans des conditions cliniques réelles et entièrement sécurisées. Les participants découvrent la salle fantôme, travaillent sur les dents et sur des têtes fantômes », explique la directrice de l’université d’été.
L’avant-dernier jour du programme est dédié à des ateliers qui sont en dehors du domaine que les participants ont choisi. Ainsi, ils auront l’opportunité d’élargir le spectre de leur expérience pour explorer des domaines différents afin de valider leur choix. Une cérémonie de remise des certificats de participation se tiendra au cours de cette même journée. Les parents célébreront avec leurs enfants la fin de cette semaine, au cours de laquelle les participants recevront des certificats qui serviront à leur CV. Le dernier jour est consacré au sport. Une journée sportive sera organisée dans le centre sportif, regroupant tous les participants.
D’après Paméla el-Achkar, les étudiants développent de nombreuses compétences personnelles. En effet, ils accroissent leurs compétences communicatives, car « ils interagissent dans un contexte universitaire en prenant la parole devant un groupe de personnes qu’ils connaissent à peine, au cours d’une présentation », dit-elle.
Malgré la situation instable dans le pays, la responsable reste motivée à poursuivre et à lancer cette édition de 2026. « Certaines personnes n’ont pas le choix de voyager pendant cette crise actuelle, annonce-t-elle. Nous avons réussi à aider ces jeunes et à les accompagner pour qu’ils puissent faire leur choix pour l’avenir. Cela me motive en voyant les jeunes bénéficier de cette expérience. Nous avons remarqué qu’un grand nombre de participants sont actuellement inscrits à l’université en première année ou bien présentent un dossier pour l’année académique suivante. »
Témoignages d’anciens participants
Siloé el-Khoury, 17 ans, en classe de première à l’École des frères maristes à Jbeil, a participé à l’édition 2024 et à l’édition 2025 de l’université d’été. Elle confirme « n’avoir jamais regretté sa décision ». Cette expérience lui a permis d’apprendre davantage sur la filière médecine, tout en tissant de belles amitiés. « C’est une opportunité enrichissante, au niveau académique et au niveau personnel également, j’encourage fortement à la saisir ! » s’exclame-t-elle.
De son côté, Élias Choueiri, âgé de 18 ans, étudiant en première année de médecine à l’USJ, confie : « J’ai participé à la première édition de l’université d’été en 2024, et j’ai accompagné les jeunes lors de la deuxième édition en 2025. » Il décrit ces deux expériences en disant qu’elles étaient « incroyablement enrichissantes ». Elles étaient formatrices sur les plans académique et relationnel. « Je suis actuellement en médecine générale et, grâce à l’université d’été, je savais exactement dans quoi je m’embarquais, c’est précisément ce qu’il me fallait pour être sûr de mon choix », ajoute-t-il.
Il se dit reconnaissant des liens qu’il a pu tisser avec les participants, contribuant à rendre cette aventure mémorable. Il assure aussi que c’est « une expérience à ne pas manquer » pour tous les élèves, « que ce soit pour trouver leur voie universitaire ou pour confirmer le parcours qu’ils envisagent de suivre ».