De la place et du rôle des méthodes d’évaluation pratiquées par l’enseignant de biologie dans la construction du savoir chez les lycéens : étude de cas liée à l’apprentissage du système nerveux

Par Claude MASSOUH (Doctorat en sciences de l'éducation)
lundi 11 avril 2011
à 16h30
Salle 713 au 7ème étage - Campus des sciences humaines
Organisateurs


Directeur du mémoire :
Madame Paula JEANBART

Co-directeur :
Madame Suzanne ABOURJEILI

Troisième membre du jury:
Monsieur Fadi EL-HAGE