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D11 – Stratégies de lecture et élèves en difficultés au cycle 1

Pour obtenir ce diplôme il faut d’abord avoir effectué un des parcours suivants

Formation Continue

Objectif : - Comprendre le processus de la lecture et les difficultés qui peuvent en résulter
- Amener les participants à exploiter principales stratégies d’identification des mots et de compréhension dans leur enseignement de la lecture en classe et avec les enfants en difficultés.

Contenu : - Comprendre le processus de la lecture et les difficultés qui peuvent en résulter

Langue(s) d'enseignement : Français

Forme : Présentiel

Lieu : Campus des sciences humaines

Nombre d'heures : 5.00 heures

Droit d'inscription : 0   payables à la banque Audi ou au secrétariat de l'institution

Champ disciplinaire :

Type :

Date :

Personne contact : CORDAHI MALHAME Najat (Jean)

Téléphone USJ : +961 (1) 421 000 ext. 5415

Autre numéro de téléphone :

Active : Non


Formateur(s) :

à l'USJ : Maria HABIB

extérieur(s) :


Cible :
- Enseignants, responsables, formateurs ou coordinateurs au cycle 1 du primaire.