Ce cours étend la capacité des doctorants à produire des connaissances appliquées et théoriques relatives à l’organisation, la transformation sociale et d’entreprise en mettant l’accent sur le développement du potentiel humain. Le cours vise à fournir aux candidats des compétences conceptuelles et comportementales pour aborder la complexité, l’incertitude et la célérité des environnements changeants dans le but de nourrir le potentiel humain. L’objectif est d’associer le développement académique des candidats à un cadre conceptuel pour évaluer la dynamique des transformations systémiques et leur fournir les techniques appropriées pour l’apprentissage transformateur et la création de connaissances. Le matériel sera enseigné dans la perspective que les candidats sont ou seront des parties prenantes dans des actions de transformation durables. En accord avec les valeurs de l’éducation jésuite, en particulier le développement de l’excellence, la recherche du discernement et de la justice, la pensée critique et le développement de toute la personne, les candidats seront accompagnés pour expérimenter dans des situations réelles. Ils devront donc acquérir et démontrer une posture professionnelle telle que la communication et la rédaction professionnelles, le comportement et les manières mesurés, la tenue professionnelle, l’engagement, la présence, l’engagement, le classement et le reporting, etc.

Temps présentiel : 22.5 heures

Charge de travail étudiant : 52.5 heures

Méthode(s) d'évaluation : Prestation orale, Travail de groupes, Travail sur terrain

Référence :
Cummings, T. G., & Worley, C. G. (2014). Organization development and change. Cengage learning. El Haddad, P., and Bonnet, M. (2020). From agile leader to agile leadership: An OD project in an international company operating in the Middle East. Organization Development Journal, 38(4) El Haddad, P., Bonnet, M., & Tabchoury, P. (2017). The socioeconomic approach to management: Methodological positioning. Paper presented at the Academy of Management Proceedings, AOM Annual Conference.? El Haddad, P., Bonnet, M., & Tabchoury, P. (2018). Transforming hidden conflicts into participation: The case of charismatic leadership in the middle east. Journal of Organizational Change Management. Hillon, M., and El Haddad, P. (June 2018). Situating the complex object of intervention research. Paper presented at the Paper Presented at the 7th International Conference and Doctoral Consortium, ISEOR – Academy of Management ODC. Lyon, France.? Hillon, Y. C., Hillon, M., and El Haddad, P. (2018). Kurt Lewin’s action research. Paper presented at the 7th International Conference and Doctoral Consortium, ISEOR – Academy of Management ODC. Lyon, France. Savall, H., and Zardet, V. (2008). Mastering hidden costs and socio-economic performance. IAP. Savall, H., and Zardet, V. (2011). The qualimetrics approach: Observing the complex object. IAP.