Cette unité d’enseignement permet à l’étudiant de s’approprier les concepts relatifs à la santé au travail, de connaitre les principaux dangers à la santé et la sécurité des travailleurs et d’identifier les diverses stratégies personnelles et organisationnelles pour les prévenir voire les contrôler. Cette unité d’enseignement contribue au développement de la compétence 2 « Développer la collaboration inter et intra professionnelle centrée sur les personnes / familles/ communauté et population ».

Temps présentiel : 24 heures

Charge de travail étudiant : 100 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Examen partiel, Participation

Référence :
Anaut, M. (2003). La résilience. Paris : Nathan Université Paris André, C., Legeron P. (1995). La peur des autres. Paris : Odile Jacob. Anzieu, D. (1986). La dynamique des groupes restreints : Le psychologue. Paris : PUF. Anzieu, D., Kaes R. Le travail psychanalytique dans les groupes, DUNOD, Paris. Anzieu D. et al, (1987) Les enveloppes psychiques, Paris, Dunod Bardelli,P.(2012). La souffrance au travail, une question de management. Archives des maladies professionnelles et de l’environnement. 73,220-223 Behichoux. F., (2016). Enjeux et facteurs clefs de succès des démarches de bien-être au travail. Paris. France. Bigbee, J. (1985). Hardiness : A new perspective in health promotion. Nurse Practitioner, 11, 53-56. Brami, L., Damart, S., & Kletz, F. (2013). Santé au travail et travail en santé. Management & Avenir 2013/3 (N° 61), pages 168 à 189. Chamoux, A. (2021).Télétravail contraint en pandémie, nouveau risque psychosocial : réflexions sur les enjeux santé et l’accompagnement nécessaire. Bulletin académie nationale de medecine,205, 985-992. Concept stress coping. (2001). Recherche en soins infirmiers, 67. Csillik, A, Tafticht N. (2012). Les effets de la mindfulness et des interventions psychologiques basées sur la pleine conscience. Pratiques psychologiques 18, 147–159 Delicourt, A, Congard,A., Montaleytang,A., Gros, F. Risques psychosociaux au travail : le rôle modérateur des stratégies de coping. PTO – vol 19 – n°3 Dose,E, Desrumaux, P.,Colombat,P. ( 2019). Le bien-être psychologique au travail des professionnels du médical et du paramédical : rôles des échanges leader-membres, du soutien organisationnel perçu, du sentiment d’efficacité´ et médiations par la satisfaction des besoins psychologiques. Psychologie du travail et des organisations 25, 251–268 Douillet, P. (2012). Intégrer la sante´ psychique dans les organisations, une voie pour le développement durable. Archives des maladies professionnelles et de l’environnement. 73,224-227 Dupuis, G., Tousignant- Groulx.J, Bonneville-Hebert N. (2019). Qualité´ de vie au travail et épuisement professionnel, l’une peut-elle aider a` pre´ venir l’autre ? Psychologie du travail et des organisations 25, 100–115 Éditorial. Risques psychosociaux et santé au travail. Psychologie du travail et des organisations 23 (2017) 273–277 Foster, K., Roche, M., Giandinoto, J. A., & Furness, T. (2020). Workplace stressors, psychological well‐being, resilience, and caring behaviours of mental health nurses: A descriptive correlational study. International journal of mental health nursing, 29(1), 56-68. Health and Wellness programs for hospital employees (2016). HRET (Health Research and Educational Trust). Heeren, A., & Philippot, P. (2009). Les interventions basées sur la pleine conscience. Revue francophone de clinique comportementale et cognitive, 14, 13-23. Hervé, E. (2016). Développer le bien-être au travail à l'hôpital, un levier pour l'épanouissement professionnel des infirmiers. EMC-Savoirs et soins infirmiers, 11, 1-13. Hume, L. (2018). An investment in staff well-being. Nurs Manage. 2018 Dec ;49(12) :9-11. Institut national de recherche et de sécurité (2018). Bien-être au travail. Paris. France. Janson, B., Migard, C. & Dupuis, J. (2018). La pleine conscience, une approche complementaire pour les maisons medicales. Malade et en prison, double peine ?,83. Kaes R, (2000). L'appareil psychique groupal, Dunod Lapassade, G. (1970). Groupes, organisations et institutions. Gauthier, Villars Pages, M. (1975). La vie affective des groupes. Paris : Dunod Mazureck. B (2018). 9 dimensions of wellness. American Nurse Today. 13(1). Repéré à https://www.myamericannurse.com/wp-content/uploads/2018/01/ant1-Wellness-1218.pdf Ministère du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social. Plan santé au travail ( 2016-2020) Mozaffari, N., Peyrovi, H., & Nayeri, N. D. (2015). The social well-being of nurses shows a thirst for a holistic support: A qualitative study. International journal of qualitative studies on health and well-being, 10(1), 27749. Organisation mondiale de la santé (2010). Définition bien-être au travail Parihar, R. (2018). Concept of health and wellness. Repéré à https://rajnursing.blogspot.com/2018/01/concept-of-health-and-wellness-health.html Penque, S. (2019). Mindfulness to promote nurses' well-being, Nursing Management (Springhouse): Volume 50 - Issue 5 - p 38-44 doi: 10.1097/01.NUMA.0000557621.42684.c4 Repéré à https://journals.lww.com/nursingmanagement/Fulltext/2019/05000/Mindfulness_to_promote_nurses__well_being.9.aspx Pollock, S. (1989). The hardiness characteristic : A motivating factor in adaptation. Advances in Nursing Science, 11(2), 53-62 Ricou, B., & Merlani, P. (2012). Burnout aux soins intensifs. Revue médicale suisse, (366), 2400. Romppanen, J., & Häggman‐Laitila, A. (2016). Interventions for nurses’ well‐being at work: a quantitative systematic review. Journal of advanced nursing, 73(7), 1555-1569. Safa, S. (2019). The AUB Health and Wellness Center: An expanding care of the mind and body. Repéré à https://aub.edu.lb/articles/Pages/AUB-Health-and-Wellness-Center.aspx Sauvezon,C., Ferrieux,D. &Priolo, D.(2019). Le stress au travail : du paradigme des risques psychosociaux à celui de la qualité de vie au travail. Psychologie du travail et des organisations,25, 86-99 Slater, P-J., Edwards, R-M., & Badat, A-A. (2018). Evaluation of a staff well-being program in a pediatric oncology, hematology, and palliative care services group. Journal of healthcare leadership, 10, 67. Society of Human Ressources Management (SHRM). How to Establish and Design a Wellness program. Repéré le 16 mai 2020 https://www.shrm.org/resourcesandtools/tools-and-samples/how-to-guides/pages/howtoestablishanddesignawellnessprogram.aspx Stoewen, D. (2017). Dimensions of wellness: Change your habits, change your life. La revue vétérinaire canadienne 58(8): 861-862. Swarbrick, M. & Yudof, J. (2015). Wellness in the 8 Dimensions. Repéré à https://www.researchgate.net/publication/299127407_Wellness_in_the_8_Dimensions Su-Kubricht, L-P. (2019). The 8 dimensions of wellness: Rocky mountain University of health professions. Repéré à https://rm.edu/about-the-university/university-news/health-wellness/the-8-dimensions-of-wellness/ Talih, F., Ajaltouni, J., & Farhood, L. (2018). Depression and Burnout among Nurses in a Lebanese Academic Medical Center. Lebanese Medical Journal, 103(5903), 1-6. Tavani, J.L., Lo Monaco, G., Hoffmann-Hervé, L., Botella ,M., Collange, J. ( 2014). La qualité de vie au travail : objectif à poursuivre ou concept à évaluer ?. Archives des Maladies Professionnelles et de l’Environnement 75 (2014) 160–170 Wright, N., Zakarin, M., & Blake, H. (2016). Nurses' views on workplace wellbeing programmes. British Journal of Nursing, 25(21), 1208-1212.