Cette unité d’enseignement permet à l’étudiant de développer des connaissances et des habiletés à l’accompagnement des enfants et de leurs familles dans différentes situations cliniques relatives aux principales affections pédiatriques aigues et chroniques. Cette unité d’enseignement contribue au développement des compétences « Exercer un jugement clinique infirmier », « Agir avec humanisme avec la personne/ famille/ communauté dans leurs expériences de santé » et « Traiter toute activité avec rigueur scientifique ».

Temps présentiel : 30 heures

Charge de travail étudiant : 125 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Examen partiel

Référence :
Aehlert, B., & Chéron, G. (tr). (2007). Manuel de soins en urgence pédiatrique. Issey-les-Moulineaux : Elsevier Masson. Ball, J. & Bindler, R (2010). Soins infirmiers en pédiatrie (2° éd.). Québec : ERPI. Barsky, E. (2009). La douleur de l’enfant, quelles réponses ? Soins pédiatrie puériculture, 246,5-6 Chantereau, H., Charles, M.A., Chouraqui, J.P., Courdeau, S., & Tounian, P. (coo). (2006). L'obésité de l'enfant. (Collection pathologie science formation). Paris : John Libbey Eurotext Doyon,O., & Longré, S. (2016). Evaluation Clinique d’une personne symptomatique. Québec : ERPI. Hallouet, P., Eggers J., &Mallaquin-Pavan E. (2015). Fiches de soins infirmiers. 5ème édition. Elsevier Masson. Huot-Marchand, M. (2009). Les relations parents-enfant-professionnels à l’hôpital. Soins Pediatrie/Pueculture, 249, 16-20. Jarvis, C. (2015). L’examen clinique et l’évaluation de la santé. Québec : Chenelière Education McKinley, M., Dean O’Loughlin, V., & Stouter Bidle, T. (2014). Anatomie physiologie – une approche intégrée. Québec : Ed. Maloine. OMS, FNUAP, UNICEF, & Banque Mondiale. (2010). Prise en charge des problèmes du nouveau-né. Manuel de la sage-femme, de l’infirmière et du médecin. Genève : OMS. OMS. (2007). Soins hospitaliers pédiatriques : prise en charge des affections courantes dans les petits hôpitaux. Genève : OMS. Piedade, I. (2008). Déshydratation aigue du nourrisson. Soins pédiatrie, puériculture, 245, 43-44 Pillet, F. (2009). Communiquer avec l’enfant hospitalisé et sa famille. Soins pédiatrie, puériculture,239,15-32. Vidailhet, M., Vidailhet, C., & Maret, M. (2006). Pédiatrie-Pédopsychiatrie : soins infirmiers. (Nouveaux cahiers de l'infirmière ; 25). Paris : Masson. Vidéos Examen clinique du nouveau-né : https://youtu.be/POZCJP-THdc Le développement global de l’enfant https://youtu.be/b_UtLhaidFE Le développement de la motricité de l’enfant : https://youtu.be/iw_UOMbTHNg Service de néonatologie : https://youtu.be/bvZ9upIsmxc Service de pédiatrie et de néonatologie : https://youtu.be/WaP7Tt9asv4 Soins douloureux en pédiatrie avec ou sans les parents :https://youtu.be/JPLM-w8zn2M