ي عَدُّ مقرر "استراتيجيات التواصل الإعلام في الحقل التربوي" أحد المقررات المتقدمة لطلاب الماجستير في العلوم التربوية، ويهدف إلى تقديم فهم شامل وعميق للمفاهيم والأساليب المتع ل قة بالتواصل الفع ال داخل المؤسسات التعليمية. يتناول المقرر كيف ية استخدام أدوات الإعلام والتواصل لتعزيز العملية التعليمية وبناء علاقات إيجابية مع جميع الأطراف المعنية بما في ذلك التلاميذ وأولياء الأمور والمجتمع المحلي . يركز المقرر على تعليم الطلاب كيفية تطوير خطط تسويق ية وإعلامية ت برز صورة المؤسسة التعليمية وت ع زز من قيمتها، ويساعدهم في الاضاءة على مهارات التواصل التنظيمي وإدارة الأزمات والقدرة على استخدام الوسائل الرقمية لتعزيز التفاعل والمشاركة. ي م كن المقرر الطلاب من تحويل المعرفة الأكاديم ية إلى مهارات عملية ت سهم في تطوير البيئة التربوية بشكل مستدام

Temps présentiel : 24 heures

Charge de travail étudiant : 66 heures

Méthode(s) d'évaluation : Travaux pratiques, Travaux pratiques contrôlés

Référence :
Baranov, O. (2002). Media Education in School and University in Russia .Tver : State UniversityBrennan, R., & Clift, S. (2008). "Marketing Higher Education: Theory and Practice." Chaffey, D. (2015). "Digital Marketing: Strategy, Implementation, and Practice." Keller, K. L. (2013). "Strategic Brand Management: Building, Measuring, and Managing Brand Equity."Kotler, P., & Fox, K. (1995). "Strategic Marketing for Educational Institutions الزيدي، م. (2018). "استراتيجيات التسويق التربوي في المؤسسات التعليمية: دراسة تحليلية العسيري، أ. ( 2020) . "التسويق الاجتماعي في التعليم: دراسة حالة على الجامعات السعودي ة الحمادي، ف .(2017). "أثر استراتيجيات التسويق التربوي على جودة التعليم في المدارس الخاصة " الحارثي، ن. (2019). "التسويق الرقمي في التعليم العالي: استراتيجيات وتطبيقات واكد، ن. (2011 ). مبادئ في علم الاتصال. الجزائر: طاكسيج كوم للدراسات والنشر والتوزيع