a) Déterminer les fonctions de l'évaluation et ses différents types b) Connaître et composer les instruments de mesure les plus utilisés dans l'évaluation des compétences c) Planifier une évaluation des apprentissages et choisir les instruments de mesure appropriés d) Comprendre les principes de l'évaluation d'une activité éducative ou d'un programme d'enseignement

Temps présentiel : 16 heures

Charge de travail étudiant : 16 heures

Méthode(s) d'évaluation : Commentaire de documents