Cette unité d’enseignement permet à l’étudiant de développer des connaissances relatives aux dimensions sociales et culturelles de la santé, et à l’initier à la compréhension sociologique de nombreux aspects de la santé et de la maladie. Cette unité d’enseignement contribue au développement des compétences « Collaborer avec les professionnels de santé dans toute situation de soins » et « Traiter toute activité avec rigueur scientifique ».

Temps présentiel : 17.5 heures

Charge de travail étudiant : 50 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Exposé écrit

Référence :
Adam, Ph., Herzlich, C. (2007). Sociologie de la maladie et de la médecine. Armand Colin, Paris Bernoux, Ph., (2014). Sociologie des organisations. Editions Points, Paris. Carricaburu D. (2004). Sociologie de la santé. Armand Colin, Paris. De Coster, M., (2001). Introduction à la Sociologie. Editions De Boeck Université, Bruxelles. Ferreol G., Noreck J-P. (2010). Introduction à la sociologie. Armand Colin, Paris. Kapp S. (2015). La Sociologie. Nathan, Paris. Lacourse, M-T. (2011). Sociologie de la sante. 3eme édition. Québec. Chenelière Education Lebaron L. (2013). Sociologie. DUNOD, Paris. Mendras H. (2013). Eléments de sociologie. Armand Colin, Paris. Muller A. (2016), Les savoirs professionnels infirmiers. Seli Arslan. Pineault R. (2012), Comprendre le système de santé pour mieux le gérer. Presses de l’Université de Montréal, Montréal. Voyé, L. (2000). Sociologie. Editions De Boeck Université, Bruxelles. http://www.sgs-sss.ch/fr-sociologie_santé http://www.lfsm.org/wp-content/uploads/2013/05/SOCIOLOGIE-DE-LA-SANTE.pdf