Cette unité d’enseignement permet à l’étudiant de développer son autonomie intellectuelle afin de baser sa pratique sur des résultats de recherche en sciences infirmières. L’étudiant sera initié au processus de la recherche en sciences infirmières dans ses phases : conceptuelle, méthodologique, empirique et analytique. Il serait capable de discuter un problème de recherche relatif aux soins infirmiers à travers une approche quantitative et qualitative. Cette unité d’enseignement contribue au développement des compétences visées dans le programme : « Exercer un jugement clinique infirmier », « S’engager dans un processus continu de professionnalisation » et « Traiter toute activité avec rigueur scientifique ».

Temps présentiel : 24 heures

Charge de travail étudiant : 100 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Examen partiel

Référence :
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