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Méthodologie de la recherche en sciences de l'éducation

Cette unité d'enseignement vise à former les étudiants aux étapes de la recherche en sciences de l’éducation. Il les aide à élaborer la problématique, le cadre théorique, la question de recherche, les hypothèses ou les objectifs ainsi qu’à effectuer le choix méthodologique adéquat et l’interprétation des résultats. Ce cours communique également aux étudiants les principes nécessaires pour mener à bien une recherche scientifique en sciences de l’éducation, leur apprenant la rédaction d’un mémoire de recherche et contribuant, ainsi, au développement de leur posture de chercheur.


Temps présentiel : 17.5 heures


Charge de travail étudiant : 12.5 heures


Méthode(s) d'évaluation : Travaux pratiques contrôlés


Référence :
Schneider, D. (2006). Balises de méthodologie de la recherche en sciences sociales. Karsenty, T. et Savoie-Zajc (dir.) (2011). La recherche en éducation, étapes et approches. Québec : Editions du Renouveau Pédagogique. Minacori, P. (2005). Positionnement épistémologique de la traduction scientifique et technique, notion d’objectivité et implications pédagogiques. Meta : journal des traducteurs, vol. 50, nº 4. En ligne, http ://id.erudit.org/iderudit/019871ar Mayer, R. et Ouellet, F. (1991). Méthodologie de recherche pour les intervenants sociaux. Boucherville : Gaëtan Morin Editeur.

Planification
JourPeriodeSalle
Mer 03/03/202116:00 - 18:00CSH---
Mer 10/03/202116:00 - 18:00CSH---
Mer 17/03/202116:00 - 18:00CSH---
Mer 24/03/202116:00 - 18:00CSH---
Mer 31/03/202116:00 - 18:00CSH---
Mer 07/04/202116:00 - 18:00CSH---
Jeu 04/03/202116:00 - 18:00CSH---
Jeu 11/03/202116:00 - 18:00CSH---
Jeu 18/03/202116:00 - 18:00CSH---
Jeu 25/03/202116:00 - 18:00CSH---
Jeu 01/04/202116:00 - 18:00CSH---
Jeu 08/04/202116:00 - 18:00CSH---
Jeu 15/04/202116:00 - 18:00CSH---
Jeu 22/04/202116:00 - 18:00CSH---
Ce cours est proposé dans les diplômes suivants
 Master en sciences de l'éducation - option : gestion scolaire et développement éducatif