Cette unité d’enseignement permet à l’étudiant d’approfondir ses connaissances théoriques et pratiques spécifiques au rôle d’une infirmière experte dans le domaine de la santé mentale. Elle lui permet aussi d’identifier les différentes pathologies psychiatriques, pédopsychiatriques et psycho-gériatriques liées aux expériences de santé de la personne et incluant les approches thérapeutiques dans la prise en charge des patients (enfant/adulte et personne âgée) atteints d’un trouble mental. Cette UE contribue au développement de la compétence visée par le programme « Exercer une pratique infirmière contribuant à la promotion de la santé des individus » et « Exercer un leadership clinique dans sa pratique ».

Temps présentiel : 32 heures

Charge de travail étudiant : 68 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Examen partiel

Référence :
American Psychiatric Association, (2013). Diagnostic And Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5) Washington, DC: American Psychiatric Association. Version en français par Elsevier- Masson parue en 2015. Benjamin James Sadock, Virginia Alcott Sadock, Pedro Ruiz. 11th edition (2017). Guelfi, J-D., Rouillon, F. (2012). Manuel de psychiatie,2ème édition. Elsevier-Masson: Paris Hallouet, P., Eggers J. & Mallaquin-Pavan, E. (2015). Fiches de soins infirmiers. 4ème édition. Paris: Elsevier Masson. Haute autorité de santé, (2017). Isolement et contention en psychiatrie générale. Récupéré à https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2017-03/isolement_et_contention_en_psychiatrie_generale_-_recommandations_2017-03-13_10-13-59_378.pdf Kaplan & Sadock’s (2017). Synopsis of psychiatry : behavioural sciences/ clinical psychiatry. Eleventh edition