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005PIPPF1	Principes et interventions infirmières dans la prise en charge des patients atteints de troubles psychiatriques
	Faculté des sciences infirmières 4 crédits Cette unité d’enseignement permet à l’étudiant d’approfondir ses connaissances théoriques et pratiques spécifiques au rôle d’infirmière experte dans le domaine de la santé mentale. Elles comprennent les interventions infirmières spécifiques dans la prise en charge multidisciplinaire des personnes vivant diverses expériences de santé liées aux troubles psychiatriques/santé mentale : les soins, la surveillance, l’évaluation des risques, l’éducation, les approches relationnelles et psychothérapiques. Cette UE contribue au développement des compétences visées par le programme « Exercer une pratique infirmière contribuant à la promotion de la santé des individus » et « Exercer un leadership clinique dans sa pratique ». Temps présentiel : 32 heures Charge de travail étudiant : 68 heures Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Examen partiel Référence : American Psychiatric Association, (2022). Diagnostic And Statistical Manual Of Mental Disorders Text Revision (5e éd.). Washington, Amérique: American Association Publishing. ARS. (2023). Lutter contre la stigmatisation et les violences envers les personnes vivant avec un problème de santé mentale. Repéré à https://www.paca.ars.sante.fr Bon, L. (2018). Réhabilitation psychosociale: Outils thérapeutiques et offre de soin. PSN, 16(1), 7-16. Repéré à https://www.cairn.info/revue-psn-2018-1-page-7.htm. Bonsack, C.; Rexhaj, S &Favrod, J. (2015). Psychoéducation: définition, historique, intérêt et limites. Annales médico-psychologiques, 173(1), 79-84 Chiche, S. (2013). Les grandes familles de psychothérapies. Les grands dossiers des sciences humaines (31), 13. Costemale-Lacoste, J.F., Gaillard, R & Loo, H. (2015). Modalités d’utilisation des antidépresseurs. EMC-Psychiatrie, 11(1). http://dx.doi.org/10.1016/S0246-1072(14)65256-1 El-Choueifaty, D. (2013). Entretien infirmier. Recueil inédit, Université Saint Joseph. Fisher, K. (2016). Inpatient violence. Psychiatr Clin N Am, 39 567-577. Franck, N. (2021). Principes et outils de la réhabilitation psychosociale. Annales médico-psychologiques, 179(10), 953-958, Gay, C. & Colombani, M. (2013). Manuel de psychoéducation troubles bipolaires. Paris, France: Dunod. Hallouet, P., Eggers J. & Mallaquin-Pavan, E. (2015). Fiches de soins infirmiers. 4ème édition. Paris : Elsevier Masson. Haute autorité de santé, (2017). Isolement et contention en psychiatrie générale. Récupéré à https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2017-03/isolement_et_contention_en_psychiatrie_generale_-_recommandations_2017-03-13_10-13-59_378.pdf Haute autorité de santé, (2011). Dangerosité psychiatrique: étude et évaluation des facteurs de risque de violence hétéroagressive chez les personnes ayant des troubles schizophréniques ou des troubles de l’humeur. Repéré à https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2011-07/evaluation_de_la_dangerosite_psychiatrique_-_recommandations_2011-07-06_15-48-9_213.pdf Isserlis, C. (2012). La réhabilitation aujourd’hui: une dynamique renouvelée. Pluriels, 94-95. D’Ivernois, J-F. (dir.). (2009). Soins infirmiers aux personnes atteintes d’affections psychiatriques. Paris, France : Maloine. Lim-Sabbah, I. (2007). Psychiatrie. Paris, France : Masson. McFarland, G., Wasli, E. & Gerety, E. (2005). Santé mentale: Démarche de soins et diagnostics infirmiers (3e éd.). Paris, France : Masson. Morasz, L., Perrin-Niquet, A., Vérot, J-P. & Barbot, C. (2004). L’infirmier(e) en psychiatrie : les grands principes du soin en psychiatrie. Paris, France : Masson. Perlemuter, L., Quevauvilliers, J., Perlemuter, G., Amar, B., Aubert, L. & Pitard, L. (2007). Psychiatrie: Syndromes et maladies Soins infirmiers (5e éd.). Paris, France : Masson. Perlemuter, G. & Pitard, L. (dir.). (2020). Psychiatrie soins infirmiers. Issy-les-Moulineaux, France: Elsevier Masson Psychom, (2020). Santé mentale et jeunes. Repéré à https://www.psycom.org/wp-content/uploads/2020/11/Sante-mentale-et-jeunes-2020.pdf Ricard, N.Page, C.et Laflamme,F.(2014). La pratique infirmiere avancee : un choix qui s’impose pour la qualite des soins et services en santé mentale. DOI https://ezproxy.usj.edu.lb:2286/iderudit/1025911ar Sainte Anne. (2022). Activité physique adaptée et remédiation cognitive. Repéré à https://c3rp.fr/activite-physique-adaptee-au-c3rp/ Souaiby, L., Gauthier, C., Poirier, M.F., Olié, J.P., Gaillard, R. & Krebs, M.O. (2017). Antidépresseurs, aspects thérapeutiques. EMC-Psychiatrie, 14(1). http://dx.doi.org/10.1016/S0246-1072(16)75752-X Singh V., KumarA. & Gupta,S.( 2022).Mental Health prevention and promotion: a narrative review. Frontiers in Psychiatry 13:898009 doi:10.3389/fpsyt.2022.898009 Stowell,K., Hughes,N. & Rozel, J. (2016). Violence in the Emergency Department. Psychiatr Clin N Am, 39 557-566. Townsend, M. C.(2010). Soins infirmiers. Psychiatrie et santé mentale. 2ème edition . Canada : Éditions du Renouveau pédagogique inc.

005PIPPF1

Principes et interventions infirmières dans la prise en charge des patients atteints de troubles psychiatriques

Faculté des sciences infirmières 4 crédits

Cette unité d’enseignement permet à l’étudiant d’approfondir ses connaissances théoriques et pratiques spécifiques au rôle d’infirmière experte dans le domaine de la santé mentale. Elles comprennent les interventions infirmières spécifiques dans la prise en charge multidisciplinaire des personnes vivant diverses expériences de santé liées aux troubles psychiatriques/santé mentale : les soins, la surveillance, l’évaluation des risques, l’éducation, les approches relationnelles et psychothérapiques. Cette UE contribue au développement des compétences visées par le programme « Exercer une pratique infirmière contribuant à la promotion de la santé des individus » et « Exercer un leadership clinique dans sa pratique ».

Temps présentiel : 32 heures

Charge de travail étudiant : 68 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Examen partiel

Référence :
American Psychiatric Association, (2022). Diagnostic And Statistical Manual Of Mental Disorders Text Revision (5e éd.). Washington, Amérique: American Association Publishing. ARS. (2023). Lutter contre la stigmatisation et les violences envers les personnes vivant avec un problème de santé mentale. Repéré à https://www.paca.ars.sante.fr Bon, L. (2018). Réhabilitation psychosociale: Outils thérapeutiques et offre de soin. PSN, 16(1), 7-16. Repéré à https://www.cairn.info/revue-psn-2018-1-page-7.htm. Bonsack, C.; Rexhaj, S &Favrod, J. (2015). Psychoéducation: définition, historique, intérêt et limites. Annales médico-psychologiques, 173(1), 79-84 Chiche, S. (2013). Les grandes familles de psychothérapies. Les grands dossiers des sciences humaines (31), 13. Costemale-Lacoste, J.F., Gaillard, R & Loo, H. (2015). Modalités d’utilisation des antidépresseurs. EMC-Psychiatrie, 11(1). http://dx.doi.org/10.1016/S0246-1072(14)65256-1 El-Choueifaty, D. (2013). Entretien infirmier. Recueil inédit, Université Saint Joseph. Fisher, K. (2016). Inpatient violence. Psychiatr Clin N Am, 39 567-577. Franck, N. (2021). Principes et outils de la réhabilitation psychosociale. Annales médico-psychologiques, 179(10), 953-958, Gay, C. & Colombani, M. (2013). Manuel de psychoéducation troubles bipolaires. Paris, France: Dunod. Hallouet, P., Eggers J. & Mallaquin-Pavan, E. (2015). Fiches de soins infirmiers. 4ème édition. Paris : Elsevier Masson. Haute autorité de santé, (2017). Isolement et contention en psychiatrie générale. Récupéré à https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2017-03/isolement_et_contention_en_psychiatrie_generale_-_recommandations_2017-03-13_10-13-59_378.pdf Haute autorité de santé, (2011). Dangerosité psychiatrique: étude et évaluation des facteurs de risque de violence hétéroagressive chez les personnes ayant des troubles schizophréniques ou des troubles de l’humeur. Repéré à https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2011-07/evaluation_de_la_dangerosite_psychiatrique_-_recommandations_2011-07-06_15-48-9_213.pdf Isserlis, C. (2012). La réhabilitation aujourd’hui: une dynamique renouvelée. Pluriels, 94-95. D’Ivernois, J-F. (dir.). (2009). Soins infirmiers aux personnes atteintes d’affections psychiatriques. Paris, France : Maloine. Lim-Sabbah, I. (2007). Psychiatrie. Paris, France : Masson. McFarland, G., Wasli, E. & Gerety, E. (2005). Santé mentale: Démarche de soins et diagnostics infirmiers (3e éd.). Paris, France : Masson. Morasz, L., Perrin-Niquet, A., Vérot, J-P. & Barbot, C. (2004). L’infirmier(e) en psychiatrie : les grands principes du soin en psychiatrie. Paris, France : Masson. Perlemuter, L., Quevauvilliers, J., Perlemuter, G., Amar, B., Aubert, L. & Pitard, L. (2007). Psychiatrie: Syndromes et maladies Soins infirmiers (5e éd.). Paris, France : Masson. Perlemuter, G. & Pitard, L. (dir.). (2020). Psychiatrie soins infirmiers. Issy-les-Moulineaux, France: Elsevier Masson Psychom, (2020). Santé mentale et jeunes. Repéré à https://www.psycom.org/wp-content/uploads/2020/11/Sante-mentale-et-jeunes-2020.pdf Ricard, N.Page, C.et Laflamme,F.(2014). La pratique infirmiere avancee : un choix qui s’impose pour la qualite des soins et services en santé mentale. DOI https://ezproxy.usj.edu.lb:2286/iderudit/1025911ar Sainte Anne. (2022). Activité physique adaptée et remédiation cognitive. Repéré à https://c3rp.fr/activite-physique-adaptee-au-c3rp/ Souaiby, L., Gauthier, C., Poirier, M.F., Olié, J.P., Gaillard, R. & Krebs, M.O. (2017). Antidépresseurs, aspects thérapeutiques. EMC-Psychiatrie, 14(1). http://dx.doi.org/10.1016/S0246-1072(16)75752-X Singh V., KumarA. & Gupta,S.( 2022).Mental Health prevention and promotion: a narrative review. Frontiers in Psychiatry 13:898009 doi:10.3389/fpsyt.2022.898009 Stowell,K., Hughes,N. & Rozel, J. (2016). Violence in the Emergency Department. Psychiatr Clin N Am, 39 557-566. Townsend, M. C.(2010). Soins infirmiers. Psychiatrie et santé mentale. 2ème edition . Canada : Éditions du Renouveau pédagogique inc.