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016DIIDM1

Diagnostic et intervention interdisciplinaires

Ce cours aborde la nécessité d’un diagnostic interdisciplinaire du trouble ou de la déficience de l’enfant. Il permet de repérer l’importance du rôle de l’apprenant, de sa famille, et de chaque membre de l’équipe pluridisciplinaire dans l’élaboration du diagnostic et dans la mise en place de l’intervention éducative.


Temps présentiel : 23.5 heures


Charge de travail étudiant : 16.5 heures


Méthode(s) d'évaluation : Projets

Ce cours est proposé dans les diplômes suivants
 Master en orthopédagogie