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016PRISL3

Intervention OP / Inadaptations sociales et scolaires

Le cours propose une stratégie d'intervention orthopédagogique auprès de jeunes mineurs en conflit avec la loi. Les modalités d’intervention étant ciblées, l'étudiant est amené à acquérir un savoir-faire et un savoir-être propres à la problématique.


Temps présentiel : 23.5 heures


Charge de travail étudiant : 16.5 heures


Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Travaux dirigés


Référence :
BLATIER C., RORIN M., 2000, «Délinquance des mineurs en Europe », Grenoble, PUF, 127p. AMNESTY International, 1998, « Le paradoxe américain », Paris, Edit. Francophones d’Amnesty International, 202 p RUANO – BORBALAN J.C, 1998, « L’identité : l’individu, le groupe, la société », Auxerre, Edit. Sciences Humaines, 400 p. PRAIRAT E., 1997, «La sanction : petites méditations à l’usage des éducateurs», Paris, l’Harmattan, 135p. ROSTAING C., 1997, «La relation carcérale : identités et rapports sociaux dans les prisons des femmes», Paris, Coll. Lien social, PUF, 331p. LIEURY A., FENOUILLET F., 1997, «Motivation et réussite scolaire», Paris, Coll. Psycho sup., Dunod, 142p. LELUYER A., SAURET J. J., 1997, «Conflits et sanctions», Paris, Magnard COSLIN P., 1996, «Les adolescents devant les déviances», Paris, PUF, 267p. EINAUDI J. L., 1995, «Les mineurs délinquants», Paris, Fayard, 308 p. FOUCAULT M., 1995, «Surveiller et punir : naissance de la prison», Paris, Gallimard, 360p. CHAZAL J., 1993, «L’enfance et la jeunesse délinquante», Paris, ESF, 217p. GONET L., 1992, «Adolescents, drogues et toxicomanie», Lyon, Coll. L’essentiel, Chronique sociale, 135p. MEIRIEU PH., 1992, «Apprendre, oui, mais comment», Paris, ESF, 191p. BERGERET J., 1990, «Les toxicomanes parmi les autres », Paris, Edit. Odile Jacob, 250p. HERVIEU J. M, DEBOURG A., 1989, «L’esprit des drogues», Paris, autrement revue, 217p. DOLTO Françoise, 1988, « La cause des adolescents », Paris, Laffont, 276 p. BORN Michel, 1987, «Jeunes déviants ou délinquants juvéniles », Bruxelles, Mardapa, 157p. COUSSON M., 1983, «Délinquants pourquoi?», Montréal, Hurtubise, HMH, 275p. MUCCHIELLI Roger, 1977, «Comment ils deviennent délinquants », Paris, ESF, 217 p. القاضي غسان رباح ,2003، "حقوق الحدث المخالف - للقانون أو المعرض لخطر الانحراف "، بيروت ، 240 ص . فياض منى، 1999، "السجن مجتمع بري"، بيروت، شهادات النهار، دار النهار للنشر، 293 ص Sites Internet www. justice.gouv.fr www.justice.gouv.lb www.amnesty.org www.cnefei.fr www.justicecanada.ca www.ifla.org www.Ejustice.fr

Ce cours est proposé dans les diplômes suivants
 Licence en sciences de l'éducation - option : orthopédagogie
Licence en sciences de l'éducation - option : éducation préscolaire et primaire