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040PLF2L2

Pratique orthophonique et jeux de mots en français

Cette unité d’enseignement s’inscrit au deuxième semestre du cursus de base (S2). Elle vise à développer chez l’étudiant une bonne maîtrise de la langue française, indispensable dans sa future profession pour communiquer précisément et parfaitement avec les patients, leur famille, les professionnels gravitant autour du patient, mais aussi pour représenter un modèle parfait qui aura comme vocation d’essayer de « corriger » les défauts de langage de ses patients. Et pour cela, une compréhension fine de la construction et du fonctionnement de la langue française est préalable. Cette unité d’enseignement contribue au développement des compétences suivantes : Réaliser une démarche clinique d’évaluation précise et adaptée aux patients présentant des troubles du langage, en percevant finement ses erreurs. Prendre en charge ce patient de façon adaptée, en l’aidant à construire son langage et à l’utiliser de façon souple et variée. Collaborer avec les différents intervenants, les parents et l’entourage des patients en étant informatif et pragmatique. Etablir et entretenir une relation thérapeutique de qualité avec le patient et ses proches, en choisissant ses mots ou son style d’expression de façon adaptée.


Temps présentiel : 20 heures


Charge de travail étudiant : 60 heures


Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Travaux pratiques contrôlés

Ce cours est proposé dans les diplômes suivants
 Diplôme d'orthophonie (Premier cycle)