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034IRCHL6

Initiation à la recherche

Cette unité d'enseignement va contribuer à l’acquisition de la compétence 7 : Participer à la promotion et au développement de la profession par l’utilisation d’une démarche de questionnement, de recherche scientifique, d’analyse critique et la diffusion des résultats ainsi que leur intégration dans la pratique professionnelle. De même, Elle va permettre aux étudiantes de réaliser le travail de fin d’études en appliquant tout le processus d'une recherche scientifique.


Temps présentiel : 30 heures


Charge de travail étudiant : 120 heures


Méthode(s) d'évaluation : Analyse critique d'un article scientifique, Exposé oral, Rédaction d'une problématique de recherche


Référence :
Burns, N. & Grove, S.K. (2001). The Practice of Nursing Research: Conduct, Critique and Utilization (4th ed.) Toronto: Sauders. (réserve permanente). Cochrane Library. http://www. thecochranelibrary.com/ Deslauriers, JP. Recherche qualitative: guide pratique. Chenelière / McGraw-Hill, Canada. 1991; 142 p. Fortin, M.-F. et al. (1996). Le processus de la recherche : de la conception à la réalisation. Montréal : Décarie.

Les prérequis de ce cours sont les suivants
 Anglais spécialisé
Obstétrique pathologique 3
Statistiques-Biostatistiques
Planification
JourPeriodeSalle
Jeu 03/03/202211:00 - 12:15CSM-CESF--DSF3
Jeu 10/03/202211:00 - 12:15CSM-CESF--DSF3
Jeu 17/03/202211:00 - 12:15CSM-CESF--DSF3
Jeu 24/03/202211:00 - 12:15CSM-CESF--DSF3
Jeu 31/03/202211:00 - 12:15CSM-CESF--DSF3
Jeu 07/04/202211:00 - 12:15CSM-CESF--DSF3
Ce cours est proposé dans les diplômes suivants
 Diplôme de sage–femme (Premier cycle)