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018ETBIL2

Ethique et Bioéthique

Cette unité d’enseignement permet à l’étudiant de développer des connaissances lui permettant d’analyser sa pratique professionnelle au regard de la déontologie, de l’éthique, de l’évolution des sciences /technologie devant toute situation de soins ou problématique éthique et de reconnaitre la complexité méthodologique de la bioéthique (interdisciplinarité, pluralisme social, conflits des valeurs et des intérêts). Cette unité d’enseignement contribue au développement des compétences « Exercer un jugement clinique infirmier », « S’engager dans un processus continu de professionnalisation » et « Traiter toute activité avec rigueur scientifique ».


Temps présentiel : 17.5 heures


Charge de travail étudiant : 32.5 heures


Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Travaux pratiques contrôlés


Référence :
- Niessen, F. et Dinechin, O. (2015). Repères chrétiens en bioethique, la vie humaine du début à la fin. Paris : Salvator. - Thiel, M.-J. (2013). Au nom de la dignité de l’être humain. Montrouge, France : Bayard. - Ornellas, P. (2019). Bioéthique, propos pour un dialogue. Lethieleux, France : DDB. - Thévenot, X. (2005). Ethique pour un monde nouveau. Paris : Salvator. - Thévenot, X. (1989). La bioéthique : début et fin de vie. Paris : Centurion. - Saint–Arnaud, J. (2009). Éthique de la santé. Guide pour une intégration de l’éthique dans les pratiques infirmières, Montréal : Gaëtan Morin/Chènevière Éducation. - Durand, G. (1999). Introduction générale à la bioéthique. Histoire, concepts et outils. Montréal : Fides. - Doucet, H. (2002). L’Éthique de la recherche. Montréal : Les Presses de l’Université de Montréal. IDE Pascal. (2004). Le zygote est-il une personne humaine ? Téqui. - Sgreccia, E. (2004). Manuel de bioéthique. Les fondements et l’éthique biomédicale. Mame : Edifia. - Mouillie, J.M et al. (2007). Médecine et sciences humaines. Manuel pour les études médicales. Paris : les belles lettres. - Atlan H. et Botbol-Baum M. (2007). Des embryons et des hommes. Paris : PUF. - Chancholle A.R. et Nodé-Langlois M. (2009). Faire naître, de la conception à la naissance, l’art au service de la nature. Artège. - Collection : - Jacquemin, D, dir. (2017). Sédation, euthanasie, Ethique et spiritualité pour penser. Bruxelles : Lumen vitae, coll. Trajectoires, n°30.

Ce cours est proposé dans les diplômes suivants
 Licence en sciences infirmières