يهدف المقرر الى : • تزويد الطالب باألطر المفهومية والخلفية النظرية لمفهوم البحث الكمي • إكساب الطالب مبادىء البحث الكمي ومنهجيته • تزويد الطالب بأنواع مختلفة من البحوث الكمية، وبكيفية جمع بياناتها وتحليلها وتفسيرها • تمكين الطالب من إعداد إختبار أو استمارة وفحص صدقه وثباته

Temps présentiel : 21 heures

Charge de travail étudiant : 125 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Travaux pratiques contrôlés

Référence :
Gall, J., Borg, W. R., & Gall, M. (2014). Applying Educational Research: How to Read, Do, and Use Research to Solve Problems of Practice. Pearson. Mills, G. E., & Gray, L. (2016). Educational Research Competencies for Analysis and Applications (Eleventh Edition). Pearson. Howitt, D., & Cramer, D. (2017). Introduction to SPSS in Psychology (Seventh Edition). Pearson