- Introduire et initier l'étudiant aux concepts principaux qui ont jalonné l'histoire des sciences de la Nature. - Transmettre à l'étudiant les principaux outils qui servent à élaborer tout objet scientifique. - Susciter chez l'étudiant l'esprit critique en le familiarisant avec la dimension « culturelle » de toute science. - Participer à la formation, chez l'étudiant, du questionnement sur le « Pourquoi » et pas seulement le « Comment ».

Temps présentiel : 21 heures

Charge de travail étudiant : 0 heures

Référence :
· LECOURT D et al : « Dictionnaire d'Histoire et Philosophie des Sciences », PUF · DELALANDE et al : « Vocabulaire technique et critique de la Philosophie », PUF · ALQUIE F : « La Philosophie des Sciences », La Table Ronde. · LENOBLE R : « Histoire de l'Idée de Nature », Coll. L'évolution de l'Humaninté, Albin Michel. · HEMPEL C. : « Eléments d'Epistémologie », Armand Colin · Polycopiés et extraits de texte fournis par l'enseignant