Cette UE permet à l’étudiant de se baigner dans l’environnement hospitalier, d’acquérir des techniques propres en lien avec des pathologies nécessitant des soins hospitaliers dans le service de psychiatrie. L’étudiant est également amené à adapter son activité en fonction des besoins de santé du patient.

Temps présentiel : 17 heures

Charge de travail étudiant : 34 heures

Méthode(s) d'évaluation : Prestation orale, Rapport de stage

Référence :
• DSM-5-TR : Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux, American Psychiatric Association, 2022. • Albaret, J.-M., Scialom, P., & Giromini, F. (2015). Manuel d’enseignement de psychomotricité 1.Concepts fondamentaux. De Boeck-Solal. • Albaret, J. M., Giromini, F., & Scialom, P. (2015). Manuel d’enseignement de psychomotricité : Tome 2-Méthodes et techniques. De Boeck Supérieur. • Albaret, J. M., Giromini, F., & Scialom, P. (2018). Manuel d’enseignement de psychomotricité :Tome 4-Sémiologie et nosographies psychomotrices. De Boeck Supérieur. • Albaret, J.-M., Scialom, P., & F, G. (2018). Manuel d’enseignement de psychomotricité 5. Examen psychomoteur et tests. De Boeck-Solal. • Baudet, E., & Carrette, G. (2019a). Spécificité et généralité de la psychomotricité en psychiatrie adulte. In D. A. V. –Gatecel & A. V. L. (dirs). (Éd.), Le grand livre des pratiques psychomotrices (p. 295-310). • Bonnet, C., & Arveiller, J. (2018). Chapitre 11. Psychiatrie sociale et communautaire (pp183-200). Manuel de psychiatrie clinique et psychopathologique de l’adulte, V. • Le Corre, M., Bacrie, S., & Helias-Pean, A. (2022). Psychomotricité en psychiatrie adulte (1re éd.). De Boeck Supérieur. ISBN: 9782807340800