Mission et Objectifs
Préambule
S’inscrivant dans une dynamique de qualité, la Faculté des sciences de l’éducation place la recherche au centre de ses préoccupations, dans le cadre d’un Laboratoire de recherche en éducation (LRE). Structure fondamentale de développement et d’innovation, le LRE est activé dans le respect des principes éthiques et pédagogiques prônés par l’Université Saint-Joseph de Beyrouth, en réponse aux problématiques d’actualités éducatives qui émergent aux niveaux national, régional et international.
Mission et objectifs du Laboratoire de recherche en éducation
Le laboratoire de recherche en éducation (LRE) se fixe pour mission principale la promotion de la recherche dans le domaine de l’éducation formelle et non formelle, grâce à des équipes multidisciplinaires. Ainsi, il contribue au développement de l’éducation et répond aux nécessités pédagogiques émanant, notamment, du contexte libanais.
Le laboratoire se veut multipolaire, de par sa fonction, en tant que :
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lieu privilégié où se déploie la recherche en éducation
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lieu d’accueil et d’échanges entre des chercheurs libanais et étrangers
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lieu de conception et de réalisation des projets de recherche, alliant la théorie à la pratique, en réponse aux besoins du terrain
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plateforme de recherche technologique et méthodologique.
Axes de recherche
Les travaux du Laboratoire de recherche en éducation s’articulent autour de trois axes :
Axe 1 : Éducation, Didactique et Accompagnement
Cet axe s’intéresse à la formation intégrale de l’apprenant, prenant en compte sa singularité et son interaction avec l’autre et avec son environnement, dans un monde en pleine mutation. Les objets de savoirs, les pratiques enseignantes et les processus d’apprentissage sont ainsi étudiés dans leur dimension didactique, pédagogique et interculturelle. Cet axe se préoccupe également de l'accompagnement de l’apprenant et de la prise en considération de ses capacités en vue de lui permettre de progresser au mieux dans ses apprentissages.
Mots-clés : Politiques éducatives ; Éducation à (la santé, l’environnement, le développement durable, la sexualité, etc.) ; E-éducation ; Cultures et interculturalité ; Rapport au savoir ; Transposition didactique ; Numérique et enseignement ; Didactiques des disciplines ; Épistémologie ; Processus d’apprentissage ; Neurosciences éducatives ; Remédiation ; Inclusion ; Accompagnement.
Axe 2 : Management et Communautés éducatives.
Cet axe vise à relever les défis du 21e siècle au niveau du management et du développement éducatif institutionnel. Il se base sur les fondements du management stratégique et opérationnel, valorisant la collaboration et la coopération au sein des équipes éducatives. Cet axe s'inscrit ainsi dans une perspective de démarche qualité, d'accompagnement du changement et de l’ingénierie des innovations managériales.
Mots-clés : Gouvernance ; Politiques éducatives ; Innovations managériales et pédagogiques ; Climat scolaire ; Gestion des ressources humaines ; Gestion des crises ; Démarche qualité ; Conduite du changement ; Leadership ; E-management.
Axe 3 : Professionnalisation, Formation et Employabilité
Cet axe s’intéresse aux métiers de l’éducation, en tenant compte des identités professionnelles. Il se concentre sur la dynamique des acteurs éducatifs en situation de travail, abordant la didactique professionnelle basée sur la pratique réflexive. L’évolution de carrière, l’entreprenariat et le coaching professionnel dans le domaine de l’éducation sont au centre de cet axe.
Mots-clés : Didactique professionnelle ; Développement professionnel ; Affordance ; Andragogie ; Identité professionnelle ; Pratique réflexive ; Coaching professionnel ; Entreprenariat ; Ingénierie de la formation continue.
Date de création
21/02/2019
Directrice
Yvette MRAD GHARIB (EL)
Site Internet
https://www.usj.edu.lb/fsedu/
Adresse
Campus des sciences humaines
Rue de Damas
B.P. 17-5208 - Mar Mikhael
Beyrouth 1104 2020
Téléphone : +961(1)421 000 ext. 5712
