La psychologie cognitive est une science jeune qui s’est fortement développée depuis la seconde moitié du vingtième siècle. Elle soutient qu’on peut expliquer le comportement des individus à partir de l’étude de leurs mécanismes de pensée. Elle a donné lieu à un ensemble de techniques regroupées sous un même vocable, celui « des thérapies comportementales et cognitives ».
La formation vise à faire connaître les diverses approches théoriques utilisées dans la prévention, l’évaluation et l’accompagnement des personnes présentant des troubles psychiques aux différents âges de la vie. Elle comprend aussi des stages dans diverses institutions, dont le Centre universitaire de soins psychologiques. Enfin, elle permet aux étudiants d’être aptes à conduire des recherches de haut niveau dans le domaine de la psychologie clinique et de la psychopathologie.
Le Master en psychologie clinique: approche comportementale et cognitive m’a permis d’approfondir mes connaissances cliniques et m’a solidement équipé d’une variété d’outils qui me permettent de mener des interventions thérapeutiques ciblées et efficaces.
Dans une vie humaine, il y a plusieurs périodes sensibles où notre existence peut prendre des chemins différents. L’acquisition de la langue maternelle se fait vers la troisième année ; l’adolescence où nous découvrons ce qui nous attire ; et les années du Master où nous nous plaçons sur notre orbite sociale, là où nous aimerions vivre. Quand une période sensible est ratée, on peut la rattraper mais il faudra travailler beaucoup plus. Alors, quand on a la chance de se former à l’Université Saint-Joseph où j’ai souvent été invité et de côtoyer les enseignants du département de psychologie, je crois vraiment qu’il ne faut pas rater ce moment particulier.
