Cette unité d’enseignement s’inscrit au premier semestre du cursus Master (M2). Elle vise à développer chez l’étudiant une démarche de réflexion clinique autour de la multicanalité de la communication et son rôle fondamental dans la remédiation des troubles sévères du langage, et propose une initiation à la pratique du programme Makaton, basé sur ces principes. Cette unité d’enseignement contribue au développement des compétences suivantes : Réaliser une démarche clinique d’évaluation précise et adaptée aux patients présentant des troubles sévères de la communication et du langage. Prendre en charge ce patient de façon adaptée. Collaborer avec les différents intervenants dans le but de mettre en place un projet global cohérent optimisant la communication et le développement général de ce patient. Informer et former les professionnels, les parents et l’entourage des patients des moyens employés pour optimiser la communication. Etablir et entretenir une relation thérapeutique de qualité avec le patient et ses proches. S’engager activement dans un processus de recherche clinique en vue de faire évoluer les connaissances linguistiques et la profession d’orthophoniste au Liban.

Temps présentiel : 15 heures

Charge de travail étudiant : 50 heures

Méthode(s) d'évaluation : Travail personnel

Référence :
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