"إعطاء المعارف الأساسيّة في علم النفس التربويّ الذهني الأدراكي ، كي يستطيع الطلاّب فيما بعد أن يؤمنوا لتلاميذهم، الشروط الذهنية الأساسيّة للتعلّم. توفر هذه المادة شبكة مفاهيم ذهنية للطلاّب تسمح لهم في التفكير في واقع تربويّ معين، وفي كيفية إدارته. ويفترض بهذه الوسائل المفهومية أن تساعدهم ليكونوا مربّين، وان يستثمروا هذه الأمكانات النظرية في ممارستهم التعليمية والتربوية لتصبح فعّالة وخلاقة. و تبنى هذه المقاربة، بشكل أساسيّ، على نظريات علوم التربيّة الادراكية- الذهنية والعصبيّة."

Temps présentiel : 22.5 heures

Charge de travail étudiant : 52.5 heures

Méthode(s) d'évaluation : Evaluation - Examen final, Travaux pratiques